Literaturliste

Geschlechterpädagogik / Geschlecht in der sozialen Arbeit

• Böhnisch, Lothar & Funk, Heide (2002): Soziale Arbeit und Geschlecht. Theoretische und praktische Orientierungen. Weinheim und München
• Butler, Judith (1992): Das Unbehagen der Geschlechter. Suhrkampverlag Frankfurt a.M.
• Connell, Robert W. (1999): Der gemachte Mann: Konstruktion und Krise von Männlichkeiten. Leske + Budrich Opladen
• Focks, Petra (2002): Starke Mädchen, starke Jungs. Leitfaden für eine geschlechtsbewusste Pädagogik. Freiburg i.Br.
• Hagemann-White, Carol (1984): Sozialisation: Weiblich -  männlich? Leske + Budrich Opladen
• Heiliger Anita (2000): Täterstrategien und Prävention. Sexueller Missbrauch an Mädchen innerhalb familialer und familienähnlicher Strukturen. München Verlag Frauenoffensive
• Hummrich, Merle (2002): Bildungserfolg und Migration: Biografien junger Frauen in der Einwanderungsgesellschaft. Opladen 
• Kunert-Zier, Margitta (2005): Erziehung der Geschlechter. Entwicklungen, Konzepte und Genderkompetenz in sozialpädago­gischen Arbeitsfeldern. Wiesbaden
• Zander, Margherita/Hartwig, Luise & Jansen, Irma (Hrsg.) (2006): Geschlecht Nebensache? Zur Aktualität einer Gender-Perspektive in der Sozialen Arbeit. Wiesbaden

Lebenswelten von Mädchen und Frauen

• Bitzan, Maria & Daigler, Claudia (2001): Eigensinn und Einmischung. Einführung in Grundlagen und Perspektiven parteilicher Mädchenarbeit. Weinheim und München
• Brown, Lyn & Gilligan, Carol (1994): Die verlorene Stimme. Wendepunkte in der Entwicklung von Mädchen. Frankfurt/Main
• Cambell, Anne (Hrsg.) (1993): Zornige Frauen wütende Männer. Wie das Geschlecht unser Aggressionsverhalten beeinflusst. Fischer TBV
• Gilligan, Carol (1984): Die andere Stimme. Lebenskonflikte und Moral der Frau. München
• Glasl, Friedrich (2002): Konfliktmanagement. Ein Handbuch für Führungskräfte, Beraterinnen und Berater. Verlag Paul Haupt, Bern und Verlag Freies Geistesleben, Stuttgart. Ergänzte und überarbeitete Auflage
• Glasl, Friedrich (2002): Selbsthilfe in Konflikten. Konzepte, Übungen, Praktische Methoden. Verlag Freies Geistesleben Stuttgart
• Graff, Ulrike (2004): Selbstbestimmung für Mädchen. Theorie und Praxis feministischer Pädagogik. Königstein
• Graf , Sunny  (2004): Mit mir nicht! Selbstverteidigung und Selbstbehauptung im Alltag Orlanda
• Groth, Regina: Mädchen gestalten ihren Weg in die Zukunft Mädchengerechte Berufsorientierung. Eine Handreichung für Pädagoginnen und Pädagogen aus Schule und Sozialarbeit
• Hartwig, Luise & Kriener, Martina (2006): Mädchenarbeit in Theorie und Praxis. In: Zander, Margherita/Hartwig, Luise & Jansen, Irma (Hrsg.) (2006): Geschlecht Nebensache? Zur Aktualität einer Gender-Perspektive in der Sozialen Arbeit. Wiesbaden.
• Klees, R., Marburger, H. & Schumacher, M. (2004): Mädchenarbeit. Praxishandbuch für die Jugendarbeit, Teil 1. Weinheim und München
• Landeshauptstadt München (Hrsg.), Beauftragte für die Belange von Mädchen und jungen Frauen (1999): Leitlinien für geschlechtsspezifisch differenzierte Kinder- und Jugendhilfe auf Grundlage des § 9 Abs. 3 KJHG
• Miller, Tilly (2000): Kompetenzen–Fähigkeiten–Ressourcen: Eine Begriffsbestimmung. In: Miller, Tilly; Pankofer, Sabine (Hrsg.) Empowerment konkret! : Handlungsentwürfe und Reflexionen aus der psychosozialen Praxis. Lucius  & Lucius Verlagsgesellschaft mbh Stuttgart
• Miller, Tilly (2001): Systemtheorie und Soziale Arbeit: Entwurf einer Handlungstheorie. Dimensionen Sozialer Arbeit Bd.2 Katholische Stiftungsfachhochschule München (Hrsg.) Lucius & Lucius  Verlagsgesellschaft mbh Stuttgart. Überarbeitete und erweiterte Auflage
• Miller, Tilly (2003): Sozialarbeitsorientierte Erwachsenenbildung. Theoretische Begründung und Praxis. In der Reihe Grundlagen der Weiterbildung erschienen. Feuchthofen RA, Jörg E.; u.a. (Hrsg.) Luchterhand München
• Miller, Tilly./Tatschmurat, Carmen (1996): Soziale Arbeit mit Frauen und Mädchen. Positionsbestimmungen und Handlungsperspektiven. Ferdinand Enke Verlag Stuttgart 
• Mühlen Achs, Gitta (1998): Geschlecht bewusst gemacht. Körperliche Inszenierungen. Ein Bilder- und Arbeitsbuch
• Prengel, Annedore (2006): Pädagogik der Vielfalt. Opladen
• Pongs, Armin (1999 und 2000): In welcher Gesellschaft leben wir eigentlich? 2.Bd. München
• Pöhlmann, Simone/ Roethe Angela (2001): Die Streitschule. Trainieren Sie Ihre Kommunikations- und Konfliktfähigkeit. Ein Arbeitsbuch. Jungfermann
• Rauw, Regina (2001): „Mädchen zwischen allen Stühlen“ – Paradoxie-erfahrungen und Entscheidungsspielräume in der Sozialisation von Mädchen. In: Rauw, Regina/ Reinert, Ilka: Perspektiven der Mädchenarbeit. Partizipation, Vielfalt, Feminismus.
• Reinert, Ilka (2001): Und plötzlich heißen sie Monster! Umgangsweisen mit Aggressionen von Mädchen. In.: Rauw, Regina/ Reinert, Ilka: Perspektiven der Mädchenarbeit. Partizipation, Vielfalt, Feminismus.
• Reinert, Ilka (2001): Wie antirassistisch ist die „Ausländerfreundin“?. In: Rauw, Regina/ Reinert, Ilka: Perspektiven der Mädchenarbeit. Partizipation, Vielfalt, Feminismus.
• Rommelspacher, Birgit (2002): Anerkennung und Ausgrenzung. Deutschland als multikulturelle Gesellschaft. Frankfurt/M. 
• Schlesselmann, Birte (2001): Erfahrungsbericht einer deutschen Pädagogin aus dem interkulturellen Kontakt. In: Rauw, Regina/  Reinert, Ilka: Perspektiven der Mädchenarbeit. Partizipation, Vielfalt, Feminismus
• Schad, Ute (2000): Frauenrechte und kulturelle Differenz. Das Geschlechterverhältnis in Theorie und Praxis der interkulturellen Sozialen Arbeit. Neuwied

Gender-Mainstreaming

• Brückner, Margit: Gender als Strukturkategorie & ihre Bedeutung für die Sozialarbeit In: Gruber Christine,Fröschl, Elfriede (Hrsg.) 2001: Gender Aspekte in der Sozialen Arbeit. Czernin Verlag Wien
• Rose, Lotte (2003): Gender Mainstreaming in der Kinder- und Jugendarbeit. Weinheim
• Stiegler, Barbara (2000): Wie Gender in den Mainstream kommt. Bonn Friedrich-Ebert-Stiftung

Zeitschriften / Broschüren

• Zeitschrift für Frauenforschung & Geschlechterstudien Themenschwerpunkt Gender Mainstreaming und Managing Diversity: Zur Diversifizierung der Handlungsfelder, 23. Jahrgang 2005 Heft 3, Kleine Verlag GmbH Bielefeld
• AMYNA e.V., Institut zur Prävention von sexuellem Missbrauch (Hg.) 2008; Sexualisierte Gewalt verhindern – Selbstbestimmung ermöglichen: Schutz und Vorbeugung für Mädchen und Jungen mit unterschiedlichen Behinderungen. München
• Ausländerbeirat der Landeshauptstadt München (Hrsg.) (2006): Migrantinnen und Migranten in München: Vereine, Gruppen, Initiativen, Beratungsstellen und Institutionen, Ehrenamtliches Engagement. auslaenderbeirat@muenchen.de
• Beauftragte der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen (Hg.) Januar 2009; „alle inklusive! Die neue UN-Konvention. Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen“
• Bundesarbeitsgemeinschaft der Integrationsämter und Hauptfürsorgestellen (Hg.) 2008; ABC Behinderung und Beruf
• Bundesarbeitsgemeinschaft Mädchenpolitik e.V.  (2005): Mädchenarbeit in der Einwanderungsgesellschaft – Aktuelle Diskurse. bag@mädchenpolitik.de
• Bundesarbeitsgemeinschaft Mädchenpolitik e.V.  (2006): Feministische Mädchenarbeit und Mädchenpolitik im Kontext aktueller Theorie -und Politikdiskurse. bag@mädchenpolitik.de
• Gleichstellungsstelle für Frauen der Landeshauptstadt München (Hrsg.) (2005): Frauen in München Band 1. Privates & Soziales. Ein Handbuch für den Alltag. gst@muenchen.de
• Gleichstellungsstelle für Frauen der Landeshauptstadt München (Hrsg.) (2006): Frauen in München Band 2. Arbeit und Engagement. Ein Handbuch für den Alltag. gst@muenchen.de
• Kreisjugendring München-Stadt im Bayerischen Jugendring (2002): Und was wirst du? Berufsorientierungstag für Mädchen und junge Frauen. Projektdokumentation
• Ohms, C.; Schenk, C.: Diversity-Vielfalt als Politikansatz in Theorie und Praxis: „Von einer Zielgruppenpolitik hin zu einer Politik der Verschiedenheit“ (Politics of Diversity), Fachtagung Diversity des Referates für gleichgeschlechtliche Lebensweisen im Hessischen Sozialministeriums. Wiesbaden 2003