Zweigeteiltes Bild: Links malt ein Mädchen mit kräftigen Acrylfarben ein schönes Portrait von sich, rechts blickt eine junge Frau mit ausdrucksstarken Augen selbstsicher frontal in die Kamera.

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Medien

Seminare mit medienpädagogischem Schwerpunkt:

Eine junge Frau im Hoodie hält ihr Smartphone quer vor die Augen, so dass es ihr Gesicht fast zur Hälfte abdeckt; die Kamera zeigt zur Betrachter*in.

Mein Nein im Netz – digitale Selbstbehauptung

auch als inklusives Seminar angeboten

Inhalte

  • Auseinandersetzung mit dem virtuellen Ich
  • Thematisierung von Grenzüberschreitungen im Netz
  • Aufzeigen von Handlungsstrategien

Dauer

1 bis 2 Termine, je ein Vormittag

Zielgruppe

Mädchen* und junge Frauen* von 9 bis 27 Jahren

Ziele

  • Austausch über Erfahrungen von digitalen Grenzüberschreitungen
  • Kennenlernen und Erarbeiten von Handlungsstrategien bei digitalen übergriffigen Situationen
  • Stärkung von Strategien zur Selbstbehauptung im Netz
  • Informationen und Adressen zur digitalen Selbstverteidigung

Das Internet und ich – wo bin ich unterwegs?

auch als inklusives Seminar angeboten

Inhalte

  • Wo sind die Mädchen* im Internet unterwegs?
  • Was macht ihnen Spaß? Was stört sie?
  • Was wollen die Mädchen* in der digitalen Welt?

Dauer

1 bis 2 Termine, je ein Vormittag

Zielgruppe

Mädchen* und junge Frauen* von 9 bis 27 Jahren

Ziele

  • Auseinandersetzung mit der digitalen Welt, in der sich die Mädchen* bewegen
  • Das eigene Nutzungsverhalten reflektieren
  • Neue Möglichkeiten entdecken
  • Die eigene Meinung mittels eines medialen Produktes kommunizieren
Eine junge Schwarze Frau sitzt gut gelaunt in einem Seminarraum an ihrem Laptop.

Alles vernetzt!? Chancen und Risiken der virtuellen Welt

auch als inklusives Seminar angeboten

Inhalte

  • Wo sind die Mädchen* in der virtuellen Welt unterwegs?
  • Sensibilisierung für mögliche Risiken
  • Chancen und Möglichkeiten betrachten
  • medienpädagogisches Projekt

Dauer

1 bis 2 Termine, je ein Vormittag

Zielgruppe

Mädchen* und junge Frauen* von 9 bis 27 Jahren

Ziele

  • Sich mit der digitalen Welt kritisch auseinandersetzen
  • Das eigene Nutzungsverhalten reflektieren
  • Erkennen von Strukturen (z.B. kommerzielle Strukturen, Filterblasen, Algorithmen) und Sensibilisierung für daraus resultierende Risiken
  • Chancen einer vernetzten Welt entdecken
  • Ein Medienprodukt gestalten
Arbeitsmaterial aus dem Seminar; Begriffe auf Kreisen benennen Positives und Negatives aus: mein Leben und die Welt um mich herum.

Meine Welt – mein Foto

Fotoprojekt – auch als inklusives Seminar angeboten

Inhalte

  • Sich mit der eigenen Sicht auf die Welt beschäftigen
  • Was gefällt den Mädchen* und jungen Frauen* an der Welt, in der sie leben und wo sehen sie Dinge, die es zu verändern gilt?
  • Einführung in die Fotografie (Technik, Bildgestaltung)

Dauer

Projekttag mit circa sechs Zeitstunden

Zielgruppe

Mädchen* und junge Frauen* von 9 bis 27 Jahren

Ziele

  • Kritische Auseinandersetzung mit der Welt, in der die Mädchen* und jungen Frauen* leben
  • Reflektion von Mittel und Wirkung von Fotografie
  • Gelegenheit zum Austausch
  • Darstellen der eigenen Meinung mittels Fotografie
  • Positive Stärkung des Selbstbildes und -bewusstseins

Cybermobbing – nicht mit mir!

auch als inklusives Seminar angeboten

Inhalte

  • Auseinandersetzung mit Cybermobbing
  • Reaktionen auf Cybermobbing erarbeiten
  • gestalterische Einheit

Dauer

1 bis 2 Termine, je 2 bis 4 Zeitstunden

Zielgruppe

maximal 12 Schülerinnen, ab der 7. Klasse

Ziele

  • Respektvolles Miteinander auf Social Media-Plattformen
  • Solidarisches Handeln mit Betroffenen
  • Informationen über Cybermobbing und Hilfeadressen
  • Kennenlernen von Verhaltensmöglichkeiten im Falle von Cybermobbing

Methoden

Gesprächsrunden, Kleingruppenarbeit, kreative Methoden

Arbeitssituation aus dem medienpädagogischen Seminar, 3 Frauen* sprechen über Darstellung und technisches Equipment.